Поява ChatGPT викликала занепокоєння щодо того, як генератори контенту на основі штучного інтелекту вплинуть на індустрію виконання завдань на замовлення. За нашою оцінкою, через особливості та обмеження технології штучного інтелекту вплив буде найбільш відчутним у творчій сфері, тоді як академічне письмо залишатиметься відповідальністю людини. Основна причина тут полягає в тому, що існуючі та перспективні інструменти для написання AI не можуть повністю задовольнити потреби студентів, перш за все полегшити їх життя та заощадити час. Автоматично створені тексти не мають важливих особливостей академічного письма та вимагають багато часу, щоб привести їх у відповідність до строгих стандартів академічного письма. Наша компанія стежить за розвитком галузі і вже впроваджує нові підходи, щоб бути в курсі поточних і перспективних зрушень у галузі. Ми будемо інформувати вас про кроки, які ми робимо для вивчення нових можливостей для бізнесу та розширення нових ніш.

Шановні партнери!

У цій статті розглядаються питання щодо потенційних ризиків, які ChatGPT та подібні інструменти становлять для індустрії виконання завдань на замовлення. Хоча ми розуміємо ваші занепокоєння, ми хотіли б пояснити, як очікується, що написання на основі штучного інтелекту вплине на нашу спільну справу та що ми робимо, щоб впоратися з цією проблемою.

Що взагалі таке штучний інтелект і ChatGPT?

І все ж, перш за все: що таке штучний інтелект і ChatGPT у контексті створення контенту?

Простіше кажучи, штучний інтелект — це технологія, яка дозволяє комп’ютерам робити те, що традиційно потребує людського інтелекту.

Найгучніша на сьогодні прем’єра відбулася наприкінці 2022 року, коли компанія OpenAI запустила GPT (generative pre-trained transformer) – програму, яка може дійсно писати як людина. Він був зручно сформований як онлайн-чат, який використовує штучний інтелект для генерації відповідей на текстові запити на льоту після навчання на величезній кількості даних, таких як книги, статті та веб-сайти. Простіше кажучи, ChatGPT — це робот, який прочитав безліч книг і статей і тепер може розповісти вам майже все, як друг-ботанік у 5-му класі.

Що для нас найважливіше, ChatGPT миттєво став хітом серед студентів, які почали використовувати його для виконання домашніх і письмових завдань. Багато викладачів заявляють, що цей інструмент суттєво вплине на вигляд академічного письма як такого. Є також занепокоєння, що поява ChatGPT ставить під загрозу індустрію виконання завдань на замовлення, оскільки студенти можуть просто створити необхідні документи та подати їх як власні, замість того, щоб замовляти твір, створений професійним письменником. Ретельно проаналізувавши технологію та відгуки експертів, ми можемо з упевненістю сказати, що, хоча це певною мірою вплине на індустрію виконання завдань на замовлення, сфера академічного письма все ще буде розвиватися.

ШІ — чудовий інструмент для письма. Але не для АКАДЕМІЧНОГО письма

Інструменти генерації контенту на основі штучного інтелекту дивовижні – про це не посперечаєшся. Вони можуть дати стислі, але вичерпні відповіді практично на будь-які запитання, вони можуть вирішувати прості та складні задачі STEM, вони можуть зібрати яскравий творчий твір або художню історію.

Але як щодо академічного письма? Справа в тому, що академічна робота – це не просто добре написаний вміст. Насамперед це тематичний текст, який має бути створений із суворим дотриманням певних стандартів написання. Він має бути точно відформатований відповідно до відповідного стилю, який часто значно відрізняється залежно від дисципліни. Він повинен використовувати відповідні методи та структуру. Може знадобитися використання першоджерел, доступних лише в друкованому вигляді. І головне, він повинен містити нові ідеї, особистий досвід або результати реально проведених експериментів. Іншими словами, академічне письмо вимагає виконання багатьох справ, властиво людських.

Наші внутрішні дані показують, що двома основними причинами, чому студенти звертаються до нашого сервісу академічного написання, є брак часу для самостійного виконання завдань і бажання полегшити своє життя.

Як правило, коли студент створює текст для есе, звіту, дослідницької роботи чи іншого наукового твору, йому все одно потрібно вдосконалити його, щоб він відповідав загальним стандартам академічного письма та вимогам до конкретного завдання зокрема.

Крім того, учням потрібно буде вручну редагувати початково згенерований текст, тому що навчальні заклади по всій країні активно використовують спеціалізовані інструменти виявлення контенту, створені ШІ (наприклад, GPTZero, детектор контенту ШІ від Corrector App і Writer, навіть OpenAI має власний ШІ-класифікатор тексту).

Нарешті, студентам може знадобитися переробити зміст, щоб додати глибину та широту дослідження, необхідні для високоякісного написання. Справа в тому, що через особливості та обмеження технології створений ШІ контент часто явно поверхневий. Як наслідок, студентам все одно доведеться докласти багато зусиль, щоб перетворити текст, згенерований ШІ, на високоякісний академічний твір. Це потребує часу, а іноді й грошей, і навряд чи можна вважати полегшенням життя, чи не так?

Чи може навіть найдосконаліший текстовий генератор штучного інтелекту робити те, що очікується від академічного письменника, тоді як найкращі з нас можуть боротися з таким складним завданням? Тільки частково, в кращому випадку.

• Він може швидко складати слова одне за одним, але не може зрозуміти конкретних вимог академічних підказок.
• Він може вивести тисячі слів без жодної помилки, але не може отримати жодного доказу з «фізичних» академічних джерел.
• Він може дати відповідь практично на будь-яке запитання, але він навряд чи може відрізнити вигадку чи фейк від надійних фактів і регулярно створює упереджений або шкідливий вміст.
• Він може майже миттєво обробляти гігабайти даних, але не може запропонувати оригінальні та інноваційні ідеї.

Можливо, саме ці недоліки є причиною того, чому Сем Альтман, співзасновник і генеральний директор OpenAI, визнає, що ChatGPT — це «жахливий продукт […] ніхто б не сказав, що це чудовий, добре інтегрований продукт». Ну, можливо, це не так вже й жахливо, але точно недостатньо для якісного академічного письма.

Суть тут полягає в тому, що ми вирішуємо основні проблеми студентів, а генератори контенту на основі штучного інтелекту – ні, незалежно від того, чи то ChatGPT, чи Jasper, чи Rytr чи будь-який інший.

Чого очікувати та як ми реагуємо на виклик

Було б безвідповідально ігнорувати виклики, які ChatGPT і подібні продукти створюють для індустрії виконання завдань на замовлення. Ми це розуміємо і цим пояснюємо, чого очікуємо і як реагуємо.

Для початку очікуємо, що структура замовлень частково зміниться. Наприклад, зменшиться кількість замовлень на найпростіші завдання, які, очевидно, виконуватимуть ШІ. З іншого боку, ми можемо обробляти більшу кількість великих і складних замовлень, оскільки, гіпотетично, школи призначатимуть їх частіше, оскільки їх важче виконати за допомогою ШІ.

Ми також передбачаємо, що багато студентів звертатимуться до таких служб, як наша, для подальшого редагування вмісту професійними авторами. Чому так? Оскільки їм усе одно знадобиться допомога, щоб привести ці тексти у відповідність до стандартів академічного письма та конкретних підказок щодо завдань, а також удосконалити їх, щоб уникнути виявлення вмісту ШІ. Щоб бути в курсі трендів і завоювати цю частку ринку, ми додамо відповідну послугу до нашої сфери. Студенти зможуть замовити редагування необробленого тексту, згенерованого штучним інтелектом, або найняти експерта, який виконає завдання за них за допомогою штучного інтелекту – звичайно, за нижчу ціну.

Зрештою, ми не бачимо жодних причин стверджувати, що індустрія виконання завдань на замовлення занепадає. Ми вважаємо, що вона переживає певний стан, що спричиняє зміну всієї структури ринку. Ця зміна створює нові можливості та значний простір для розвитку індустрії виконання завдань на замовлення. Ми передбачаємо появу нових продуктів і послуг, тим самим створюючи для нас умови з вищими прибутками і майже відсутньою конкуренцією. З одного боку, ми зосередимося на пошуку найкращих шляхів вирішення ситуації на нашу спільну користь. З іншого боку, ми будемо уважно стежити за розвитком технології написання ШІ, ринковими тенденціями та відповідними новинами, щоб інформувати вас про всі зміни в галузі та їхній можливий вплив на те, що ми робимо разом.

Дякуємо за вашу увагу. Будь ласка, не соромтеся зв’язатися з нами, якщо у вас виникнуть запитання чи занепокоєння.

Команда Edu-Profit